понеділок, 17 листопада 2014 р.

Модуль №10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: процес навчання має бути добре організованим для того, щоб весь час бути впевненим у тому, що учні розуміють і усвідомлюють свої навчальні потреби та засвоюють зміст, передбачений навчальною програмою. Вчитель виступає більше у ролі супроводжувача навчання або наставника, аніж лектора. Це сприяє розвитку в учнів навичок 21 століття. Також сьогодні працював над вдосконаленням плану проекту.

середа, 12 листопада 2014 р.

На сьогоднішньому занятті я навчився багато чого цікавого а саме додав на вікі сторінку посилання на документи які знаходяться на Google диску:

Модуль №9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання . Я в опонентів отримав нові ідеї що до роботи над проектом. Крім того я переглянув декілька учнівських презентацій, зробив для себе певні висновки.

понеділок, 10 листопада 2014 р.

Модуль №8

На сьогоднішньому занятті ми розглядали оцінювання діяльності учнів в проектах, вивчали стратегії оцінювання, скопіював з посібника матеріали для оцінювання з метою адаптування їх для своєї теми проекту.

середа, 5 листопада 2014 р.

Модуль №7

На цьому занятті ми розглядали приклади учнівських робіт,  обговорювали питання стосовно використання можливостей Internet для підвищення ефективності навчально-виховного процесу. З'ясували, що Internet можна використовувати на всіх етапах уроку. А також планували приклади учнівських робіт та їх зміст. Самостійно створювали блог з темою  учнівської роботи.